Общая информация

Приоритетной задачей начальной школы является сохранение индивидуальности ребенка, создание благоприятных условий для адаптации ребенка в школе, здоровьесберегающие технологии.

Цель - разностороннее, свободное и творческое развитие личности.

Начальная школа работает по учебно-методическим комплектам «Школа 2100» и «Планета знаний». Обучение в рамках образовательных систем представляет собой целостный и преемственный процесс, опирающийся на единую методическую и психологическую базу и максимально учитывающий возрастные особенности учащихся. УМК «Школа 2100» включает в себя учебные посо­бия по математике (Демидова Т. Е., Козлова С. А., Тонких А. П.), обучение грамоте и русский язык (Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В., Пронина О. В.), окружающий мир (Вахрушев А. А.. Бурский О. В., Раутиан А. С).

Пособия УМК «Планета знаний» нацелены на решение приоритетной задачи начального общего образования - формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих готовность и спо­собность ребёнка к овладению компетентностью «уметь учиться». Учебные пособия данного УМК «Планета знаний»: математика (Башмаков М. И., Нефедова М. Г.), обучение грамоте и русский язык (Андрианова Т. М., Илюхина В. А.), литературное чтение (Кац Э. Э.), окружающий мир (Ивченкова Г. Г., Потапов И. В., Саплина Е. В., Саплин А. И.)

В рамках дополнительного образования ведется курс «Компьютерной азбуки», «Школы молодого мультипликатора» и «Робототехника». Со 2 класса в учебный процесс вводятся иностранный язык (английский), информатика и информационные технологии.

Образовательное пространство начальной школы, помимо учебных классов, включает кабинеты ПЕГО - технологий, информационных технологий, иностранного языка, спортивный зал.

Условием реализации личностно-ориентированного подхода к обучению является применение современных педагогических технологий в образо­вательном процессе начальной школы.

В начальной школе происходит активное внедрение новых информационных технологий в традиционные учебные дисциплины. Используются программы ПервоЛого, Лого миры, iMovie. Дети учатся основам анимации в программе «Мульти-Пульти» с использованием ЛЕГО-технологий, ра­боте с видеокамерой и фотоаппаратом, а также создают обучающие мультфильмы с использованием соответствующего программного обеспечения.

Ученики применяют полученные на уроках ин­форматики знания в изготовлении классных газет, учатся основам публикации при изготовлении поздравительных открыток, оформлении творческих работ. Учащиеся, учителя и родители имеют доступ к единой школьной информационной среде, что позволяет учащимся обучаться дистанционно, видеть успеваемость по предметам, готовиться к урокам по школьным предметам, используя информационную базу образовательного учреждения.

С первого класса в учебном процессе используются наборы ЛЕГО и Спектра, так как они способствуют сохранению и поддержке индивидуальности ребенка, приводят к повышению эффективности учебной деятельности школьников, повышению интенсивности урока, ведут к разгрузке учащихся, развивают мышление, речь, творческие способности, позволяют ввести в урок элементы игры, дифференцированно подойти к обучению каждого ученика. Наборы ЛЕГО и материалы Спектра учат детей доказывать и рассуждать, используя зрительное и осязательное восприятие, снижают уровень тревожности, повышают интерес и желание учиться.